\

учр,..
•.1Исг«бГАу ^

ШКОЛЬНОЕ т
Жиры, г

Углеводы, г

94,5

9,5

Белки, г

18,9

Калорий­
ность, к кал

S" S у S

Выход (г)

’

1

Сотл^овАя!^,^^. S4MiCA

НА 28.01.26

180

594

' 9,9

200

0,2

1 шт

21
62
677

0,5
10,6

Борщ со свежей капустой и картофелем с зеленью

200

72

1,4

3,9

7,9

0,8

Котлета рыбная

100

246

15,3

12,5

18,4

1,8

Пюре картофельное

150

108

3,1

5,2

12,1

1,2

Капуста квашеная с маслом растительным,сахаром
(доп.гарнир)

60

59

0,9

3

6,8

0,7

200

58

0,2

0,2

13,9

1,4

1шт

124

1,7

6,2

15,7

1,6

25

53

1,8

0,3

10,8

1,1

126

3,6 „■

0,9

25,7

2,6

846

28

32,2

111,3

11,2

Наименование блюда

Завтрак 1-4 класс
Оладьи-сэндвичи с варёной сгущёнкой

« ЕГ l3 в

1§ 5 “

i
f ,г Г|

Стоимость рациона

'

115,96

; .4 45

Инженер-технолог

Калькулятор

Горячкина Н Н

Малышева Г.А.

* - Информация о количестве хлебных единиц в блюде сформирована расчетным методом. Лабораторные исследования не проводились. Показатель может быть
использован только для примерной оценки количества хлебных единиц в блюде.

-II

f. ■ t .5

и

.f I

Ч.

5'

ш
т'Лф-Й' > -Лвг Ф *• и» 4^^

14.:

ШКОЛЬНОЕ М.
С О гл аЖ1^11
Директор школы № €
Выход (г)

Калорий ­
ность, Ккал

Белки, г

Жиры, г

Углеводы, г

НА 28.01.26

1
§ S £
-• и.

Оладьи-сэндвичи с варёной сгущёнкой

180

594

9,9

18,9

94,5

9,5

Чай с сахаром

200

21

0,2

5

0,5

Яблоко

1 шт

62

0,5

0,1
0,5

13,7

677

10,6

1,4
11,3

Наименование блюда

g- а г S

5Ё т
ю а
S U а

Завтрак 1-4 класс (льготный/платный)

Стоимость рациона

96,63

19,5 113,2

Обед 1-4 класс (льготный/платный)
Борщ со свежей капустой и картофелем с зеленью

200

72

1,4

3,9

7,9

0,8

Котлета рыбная

100

246

15,3

12,5

18,4

1,8

Пюре картофельное

150

108

3,1

5,2

12,1

1,2

Капуста квашеная с маслом растительным,сахаром
(доп.гарнир)

60

59

0,9

3

6,8

0,7

Компот из яблок

200

58

0,2

0,2

13,9

1,4

Кекс для детского питания 1/28

1шт

124

1,7

6,2

15,7

1,6

Хлеб полезный с микронутриентами

25

53

1,8

0,3

10,8

1,1

Батон витаминный с микронутриентами

45

126

3,6

0,9

25,7

2,6

846

28

32,2

П1,3

11,2

Стоимость рациона

115,96

Полдник 1-4 класс (льготный /платный)
Сдоба Аппетитная с начинкой фруктово-ягодной 1/100

1шт

270

6,5

6,5

86

8,6

Чай с сахаром

200

21
291

0,2
6,7

0,1
6,6

5
91

0,5

Стоимость рациона

44,70

Инженер-технолог

Калькулятор

Горячкина Н Н

Малышева Г.А.

9,1

* - Информация о количестве хлебных единиц в блюде сформирована расчетным методом. Лабораторные исследования не проводились. Показатель может быть
использован только для примерной оценки количества хлебных единиц в блюде.

• '1 : •'!
■-\4

■

; 1

-4' ■ .1
•i' HI

■■

' i

ВТОРОДл
у4ра

ШКОЛЬНОЕ М

документов
'Sl ^ Гг ‘

iiCQBaHo

Калорий­
ность, Ккал

Белки, г

Жиры, г

Углеводы, г

Наименование блюда

Выход (г)

НА 28.01.26

1
- §м 5 £

10

66

0,1

7,3

0,1

0,01

200

342

12,2

14,2

41,2

4,1

200/7
1 шт

23
124

0,3

5,2

0,5

15,7

35

98

1,7
2,8

0,1
6,2
0,7

20,0

1,5
2

653

17,1

28,5

82,2

7,7

«О /Г
в
Е

g- 5 и в

S г ю в
м Я
S

Завтрак 5-11 класс (льготный/платный)
Масло сливочное
Индейка с булгуром
Чай с лимоном
Кекс для детского питания 1/28
Батон витаминный с микронутриентами

11

Стоимость рациона

96,63

Обед 5-11 класс (льготный/платный)
Борщ со свежей капустой и картофелем с зеленью

250

91

1,7

4,9

9,9

0,9

Котлета рыбная

100

246

15,3

12,5

18,4

1,8

Пюре картофельное

180

130

3,8

6,3

14,5

1,5

Компот из яблок

200

58

0,2

0,2

13,9

1,4

Печенье 1/20

1шт

86

1,5

2,8

13,6

1,4

Хлеб полезный с микронутриентами

26

55

1,8

0,3

11,2

Батон витаминный с микронутриентами

45

126

1,6

0,9

25,7

1,1
2,6

792

25,9

27,9

107,2

10,7

j

Стоимость рациона

115,96

Полдник 5-11 класс (льготный /платный )
Сдоба Аппетитная с начинкой фруктово-ягодной 1/100

1шт

270

6,5

6,5

86,0

8,6

Чай с сахаром

200

21
291

0,2
6,7

0,1
6,6

5,0

0,5

91

9,1

Стоимость рациона
Инженер-технолог
Горячкина НИ

44,70

,

Калькулятор

C',W^‘r

Малышева Г. А.

* - Информация 0 количестве хлебных единиц в блюде сформирована расчетным методом. Лабораторные исследования не проводились. Показатель может быть
использован только для примерной оценки количества хлебных единиц в блюде.

-и